Lessen voor digitaal toetsen

02 feb 2017
Auteur: Nadia van der Pool

ScienceGuide | Op veel plekken in Nederland zijn onderwijsinstellingen bezig met vormen van digitaal toetsen. Die ontwikkeling is onvermijdelijk en onontbeerlijk, zegt UM-hoogleraar Cees van der Vleuten. “Zolang veel docenten nog steeds een la met eigen toetsen hebben, is er sprake van een groot kapitaalverlies.”

De afgelopen jaren heeft SURF op veel verschillende plekken projecten gesteund waarin instellingen apart of met elkaar werken aan toets. In een speciale Thema Uitgave wordt teruggekeken naar de ontwikkelingen en worden verschillende voorbeelden gegeven. Volgens projectleider Annette Peet is het dan ook “hoog tijd om de volgende stap te maken”.

Lees het volledige artikel.