Tijdens het eerste onderwijscafé van 2019 heeft Hayke Everwijn (beleidsmedewerker onderwijs, SOZ) een interactieve sessie over toelating tot de masteropleiding gehouden. Wat voor studenten wil je dat er instromen in jouw (pre)masteropleiding? Sluiten de toelatingscriteria en normen hier goed op aan? De toegankelijkheid van masteropleidingen staat landelijk sterk in... Lees meer

Waar dient de Onderwijs- en Examenregeling (OER) eigenlijk voor? Welke artikelen in de OER zijn van belang voor docenten? Wat staat er eigenlijk in het Studentenstatuut? En zijn daar onderdelen, die iedere docent zou moeten weten? In deze sessie zijn de deelnemers meegenomen naar de functie en de inhoud... Lees meer

Fontys Hogescholen | Samenwerken aan toetskwaliteit in het Hoger Onderwijs: een handreiking voor management, examencommissies, toetsdeskundigen, examinatoren, studenten en werkveldpartners om samen te werken aan de kwaliteit van toetsing in het hoger onderwijs. Lees meer

Rapport | In dit rapport beantwoordt de inspectie de vraag in welke mate en hoe examencommissies in het hoger onderwijs vaststellen of een student voldoet aan de beoogde eindkwalificaties. De onderzoeksvraag sluit aan bij artikel 7.12 van de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek (WHW). Met deze onderzoeksvraag... Lees meer

Verslag KnowVU seminar | Doordat met de Wet Versterking Besturing een grotere verantwoordelijkheid, maar ook een versterkte positie aan examencommissies is toegekend, kan er een spanningsveld ontstaan tussen examencommissie en management & bestuur. Wat gebeurt er als de examencommissie het niet eens is met (toets)beleid van de faculteit? Of... Lees meer

Nieuws HOP | Examencommissies garanderen het eindniveau van opleidingen. Ze bewaken de kwaliteit van examens en tentamens, verlenen vrijstellingen, treden op bij fraude en behandelen klachten van studenten. Het is van groot belang dat ze een onafhankelijke positie hebben en daar ontbrak het nogal eens aan, constateerde de inspectie... Lees meer